嬰兒除了具有情感上的需要和物質(zhì)上的需要之外，還有智力上的需要，這種需要對(duì)于他認(rèn)識(shí)世界和心理發(fā)展是極為重要的。

  要了解嬰兒智力上的需要，首先要考慮他對(duì)事物的感受，其中最重要的一項(xiàng)是，世界在你的寶寶心目中，就像是逐漸映現(xiàn)在鏡頭中的影片。譬如說，當(dāng)你坐下來閱讀時(shí)，清楚地了解：你所坐的椅子、所讀的書或所用的燈都不是你?？墒?，小小的嬰兒卻不了解這點(diǎn)。在前幾個(gè)月，他分辯不出什么是“我”，什么是“你”或“非我”。這點(diǎn)很多成年人很難了解到，因?yàn)槎嗄陙?，我們一直生活?ldquo;我”與“非我”界限分明的世界中。一個(gè)嬰兒需要好幾個(gè)月的時(shí)間才能分辯出“我”與“非我”來。當(dāng)我們看到一個(gè)嬰兒第一次發(fā)現(xiàn)使他的手指、腳趾活動(dòng)的原來是“我”時(shí)，的確是很好玩的。他發(fā)現(xiàn)他選擇何時(shí)讓它扭動(dòng)，它們就會(huì)在何時(shí)扭動(dòng)，這真是太棒了！于是，他便會(huì)高興地坐在那里不斷地使用他新發(fā)現(xiàn)的權(quán)力。

  了解這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的，因?yàn)槟憧梢越o予他智力上適當(dāng)?shù)拇碳?，使世界映人他的鏡頭。這就如法國(guó)一位心理學(xué)家所說的：“孩子所見所聞?dòng)?，便愈想多見多聞?rdquo;你可以給他能夠刺激感官的東西來玩，給他可以拿、可以吃、可以嚼、可以拆開的東西玩。家里很多簡(jiǎn)單的東西都可以不扔派上用場(chǎng)，像塑膠瓶子盤子可以抓抓敲敲；衣服夾可以抓弄；鏡子可以看見自己。其他如紙袋子、空盒子、廚房里的一些用具等，可用的材料真是說也說不完，只要東西不太小，不至被孩子吞下去，或不是易碎的，都可以給孩子玩。

  另外，到玩具店去看看，有些什么玩具可供作啟迪智力之用。你也可以自己制造，例如用碎布縫一個(gè)布娃娃，用易拉罐做一個(gè)棒棒鼓……在自己家里，或賣廉價(jià)玩具的小店里找找看，你會(huì)為寶寶找到便宜而有價(jià)值的玩具。

  每當(dāng)唱歌給寶寶聽、和他說話、搖他、和他玩時(shí)，都是在給他智力上的刺激，滿足他心智上的需要。為此，他感到快樂無比。很多母親錯(cuò)過了這種樂趣。當(dāng)她們夸耀自己有個(gè)“乖寶寶”時(shí)，是說寶寶不吵、不費(fèi)心，自己可以做家務(wù)事和自己的事，而這種乖寶寶實(shí)際上卻喪失了那些能使智能發(fā)揮至最高限度的剌激。

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